Gesundheitsförderung und -management (B.A.)

Gesundheitsförderung und -management

Gesundheitsförderung und -management bewegt dich, wenn:

Das Studium bereitet dich auf eine berufliche Tätigkeit im Bereich der Gesundheitsförderung und/oder des Gesundheitsmanagements vor und vermittelt dir die Kenntnisse, Methoden und Kompetenzen für wissenschaftlich begründetes Handeln.

Die Studierenden erwerben Kompetenzen, um gesundheitsförderliche Prozesse zu gestalten, die Menschen zu einem höheren Maß an Selbstbestimmung über ihre Gesundheit befähigen. Sie lernen Strategien zu entwickeln, die zu Krankheiten führenden Lebensverhältnisse und persönlichen Verhaltensweisen verändern. Das Studium bereitet dich umfassend auf Aufgaben der Gesundheitsförderung im Umgang mit Individuen, sozialen Gruppen, Organisationen und Institutionen in unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen und Handlungsfeldern vor.

In dem Aufgabenbereich des Gesundheitsmanagements vermittelt das Studium Kenntnisse und Fertigkeiten in der Leitung und Verwaltung von Organisationen im Gesundheitsbereich. Dazu gehören kooperierende und koordinierende Tätigkeiten in multiprofessionellen Teams, konzeptionelles Denken und Handeln bei der Planung, Durchführung und Auswertung komplexer, gesundheitsfördernder Maßnahmen und Aktionen auf betriebswirtschaftlicher Grundlage.

Studieninhalte

Das Studium Gesundheitsförderung und -management beinhaltet naturwissenschaftliche sowie sozialwissenschaftliche Fächer. Auch das Aneignen rhetorischer Präsentationsfähigkeiten sowie die Arbeit in gesundheitsbezogenen Projekten sind Teil des Studiums. Das Bachelor-Studium beinhaltet praktische Studienanteile, die im In- und Ausland absolviert werden können.

Voraussetzungen

Zulassungsvoraussetzung ist der Nachweis über die Hochschulzugangsberechtigung in Form der allgemeinen oder fachgebundenen Hochschulreife (Abitur), der Fachhochschulreife oder vergleichbarer Abschlüsse.

Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt. Es wird ein Zulassungsverfahren durchgeführt.

Die Studienplatzvergabe erfolgt nach der Durchschnittsnote der Hochschulzugangsberechtigung (NC) und Wartezeiten (Gesamtzahl der Halbjahre nach Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung, außer Studienzeiten an einer deutschen Hochschule), sofern vorhanden.

Zusätzlich werden folgende Kriterien im Auswahlverfahren positiv berücksichtigt:

• Nachweis einer abgeschlossenen Berufsausbildung
  
• Nachweis studiengangspezifischer praktischer Vollzeittätigkeit im Bereich des Sozial-, Gesundheits- oder Erziehungswesens von mindestens 6 Monaten
  
• Nachweis einer nicht studiengangsbezogenen Tätigkeit von mindestens 12 Monaten
  
• Nachweis der Ausübung einer ehrenamtlichen Tätigkeit insbesondere in einem als gemeinnützig anerkannten Verband oder Verein, sofern der Umfang und die Art der ehrenamtlichen Tätigkeit einer sechsmonatigen studiengangspezifischen praktischen Vollzeittätigkeit äquivalent ist
  
• Nachweis der Absolvierung eines freiwilligen sozialen, ökologischen oder kulturellen Jahres
  

Es handelt sich dabei nicht um Voraussetzungen für eine Zulassung. Es ist auch möglich einen Studienplatz zu erhalten, wenn keiner dieser Nachweise erbracht wird.

Perspektiven

Das Spektrum der Anstellungsträger ist breit gefächert und reicht von Krankenkassen, Unfallversicherungsträgern, Hochschulen und Forschungseinrichtungen, Betrieben, Krankenhäusern und Rehabilitationseinrichtungen, Landesvereinigungen für Gesundheit, Einrichtungen der freien Wohlfahrtspflege, Bildungseinrichtungen, dem öffentlichen Gesundheitsdienst bis hin zu Verbänden der ärztlichen Selbstverwaltung.

Zu den Tätigkeitsfeldern in der Berufspraxis gehören beispielsweise:

• Konzeptentwicklung, Durchführung und Evaluation von Gesundheitsförderungsprojekten
  
• Betriebliches Gesundheitsmanagement und Organisationsentwicklungsarbeit
  
• Aufbau intersektoraler Kooperationen und Vernetzung von Akteuren
  
• Überzeugung von Entscheidungsträgern und Durchführung öffentlichkeitswirksamer Aktionen
  
• Gestaltung von Infrastrukturen zur Gesundheitsförderung
  
• Planung, Durchführung und Evaluation von Aus-, Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen zu Gesundheitsthemen sowie Multiplikatorenschulungen
  
• Erhebung, Auswertung und Publikation von gesundheitsrelevanten Daten und Zusammenhängen