Elektrotechnik im Bachelorstudiengang Technical Education (Bachelor of Science)

Elektrotechnik im Bachelorstudiengang Technical Education
(Bachelor of Science)

Das Studienfach Elektrotechnik wird innerhalb des Studiengangs Technical Education als berufliche Fachrichtung angeboten. Zusätzlich muss ein Zweit- bzw. Unterrichtsfach studiert werden. Bitte beachten Sie die Fächerkombinationsmöglichkeiten.

Innerhalb der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik erwerben die Studierenden einerseits die fachwissenschaftlichen und anderseits die fachdidaktischen Kompetenzen. In dem fachwissenschaftlichen Bereich erwerben die Studierenden zunächst mathematische und naturwissenschaftlich-elektrotechnische Basiskenntnisse. Die Grundlagen aus dem Bereich der Technischen Informatik ergänzen das Spektrum und bieten ihnen eine breite Grundlage. Anschließend können sie im Rahmen eines Orientierungsmoduls einzelne Inhalte aus den Bereichen Automatisierungstechnik, Energietechnik und Mikroelektronik vertiefen.

Der fachdidaktische Bereich zeichnet sich durch eine starke Orientierung an der späteren Tätigkeit als Lehrkraft aus, sodass bereits sehr früh die Studierende kleine Lehraufgaben übernehmen. Mit einer fachdidaktischen Unterstützung betreuen sie Lernende ohne Vorkenntnisse im Bereich der Elektrotechnik und erkennen so, die Schwierigkeiten und Fehlvorstellungen, welche Anfänger in dem Bereich der Elektrotechnik haben. In weiteren Veranstaltungen lernen sie die notwendigen fachdidaktischen Grundlagen, sodass sie am Ende des Bachelorstudiums eigene Unterrichtssequenzen an einer berufsbildenden Schule geplant und durchgeführt haben.

Schwerpunkte

• Automatisierungstechnik
• Energietechnik
• Mikroelektronik

Studienverlauf

Innerhalb des Studiums müssen folgende fachwissenschaftliche Module absolviert werden:

• Mathematik I und II (mathematische Grundlagen)
• Grundlagen der Elektrotechnik (elektrotechnische Grundlagen der Netzwerke, Felder, Halbleiter etc. sowie die geschichtliche Betrachtung)
• Naturwissenschaftliche Grundlagen
• Technische Informatik I und II (informationstechnische Grundlagen und eine Einführung sowie Vertiefung in Programmiersprachen)
• Elektrotechnische Labore (Anwendung der elektrotechnischen und informationstechnischen Grundlagen anhand einzelner Laborversuche)
• Orientierungsmodul (Grundlagen der Bereiche Energietechnik, Automatisierungstechnik und Mikroelektronik)
• Vertiefungsmodul (Vertiefung der Grundlagen aus dem Orientierungsmodul innerhalb eines Bereiches)

Überdies müssen folgende fachdidaktische Module absolviert werden:

• Elektrotechnische Projekte (Anwendung der elektrotechnischen und informationstechnischen Grundlagen anhand von Projekten mit einem Unterrichtsbezug)
• Fachdidaktische Grundlagen I (Grundlagen eines wissenschaftlichen Studiums, fachdidaktische Konzepte)
• Fachdidaktische Grundlagen II (Unterrichtsplanung, Durchführung und Evaluation, Unterrichtsentwürfe)

Empfohlene Fähigkeiten

Neben den Fähigkeiten, welche für alle Lehrtätigkeiten notwendig sind (z. B. Interesse an Wissensvermittlung, Spaß am Lehren, Belastbarkeit, Geduld, Empathie etc.), sind im Bereich der Elektrotechnik insbesondere ein gutes Vorstellungs- und Abstraktionsvermögen, ein Interesse an mathematischen und technischen Problemstellungen sowie die Fähigkeit zum logischen Denken als entscheidend zu nennen.

Tätigkeitsfelder und Berufsmöglichkeiten

• Lehrtätigkeit an einer berufsbildenden Schule (Berufsschule, Berufliches Gymnasium, Technikerschule)
• Lehrtätigkeit innerhalb der innerbetrieblichen Aus- und Weiterbildung