Civic Education. Demokratiearbeit in der digitalisierten Gesellschaft (M.A.)

Civic Education. Demokratiearbeit in der digitalisierten Gesellschaft (M.A.)

Du möchtest Multiplikatorin oder Multiplikator für Demokratiekompetenz werden? Du möchtest Politikmüdigkeit entgegenwirken, Menschen in ihrer Demokratiekompetenz stärken und zu einer diversen und digital kompetenten Gesellschaft beitragen? Dann bietet dir der Masterstudiengang Civic Education. Demokratiearbeit in der digitalisierten Gesellschaft an der Ernst-Abbe-Hochschule Jena die idealen Voraussetzungen.

Was macht den Studiengang besonders?

• theoretisch und praktisch vernetzt: interdisziplinäres Curriculum und enge Verzahnung mit der beruflichen Praxis
  
• Digitalisierung im Fokus: Schwerpunkt auf demokratischen Prozessen im digitalen Zeitalter
  
• entwickelt mit Akteurinnen und Akteuren aus der Praxis - dem bundesweiten Forschungsinstitut Gesellschaftlicher Zusammenhalt und dem Institut für Demokratie und Zivilgesellschaft in Trägerschaft der Amadeu Antonio Stiftung
  
  

Wie ist der Studiengang aufgebaut?

Der Masterstudiengang ist modular aufgebaut und gibt in insgesamt neun Modulen nicht nur forschungsbasiert einen Überblick über die Grundlagen der Demokratiearbeit. Durch die enge Verzahnung mit der beruflichen Praxis können die Studieninhalte direkt angewendet und Kontakte in der Berufswelt geknüpft werden. Vor dem Hintergrund zunehmender Digitalisierung in allen Bereichen der Gesellschaft liegt ein besonderer Schwerpunkt auf der Bedeutung der Digitalisierung für demokratische Prozesse. Auch zu anderen Studiengängen soll die Vernetzung gefördert werden, weshalb einige Module mit den Studierenden des Masters Soziale Arbeit besucht werden. Hier wird interdisziplinärer und intensiver Austausch möglich.

Die Unterrichtssprache ist in der Regel Deutsch. Einzelne Lehrveranstaltungen können nach entsprechender Ankündigung im Vorlesungsverzeichnis in englischer Sprache abgehalten werden.

Welche Berufsmöglichkeiten habe ich nach dem Studium?

Möchtest du Unternehmen unterstützen, ihr Potenzial zu entfalten und Diversität und Demokratiekompetenz als wichtigen Bestandteil in Organisationen zu verankern? Dieser Masterstudiengang qualifiziert dich zum Multiplikator oder zur Multiplikatorin für Demokratiekompetenz, eine umfassende Basis für soziale Berufe, Demokratiearbeit und das gesellschaftliche Miteinander.

Der Studiengang ist interdisziplinär ausgestaltet, um demokratiefördernde wie -verhindernde Prozesse aus verschiedenen Fachdisziplinen heraus zu beleuchten und Handlungsansätze auf unterschiedlichen Ebenen entwickeln zu können. Absolventinnen und Absolventen sind qualifiziert, in einem der unterschiedlichen Arbeitsfelder der Demokratiearbeit berufstätig zu werden. Aufgrund der Diversität der konkreten Arbeitsfelder besteht eine Schlüsselqualifikation im Transfer von Erlerntem in andere Bereiche und Ebenen. Die Verbindung von theoretischem Wissen mit Anwendungsfällen, die Betrachtung von Sachverhalten aus interdisziplinärer Perspektive und die Entwicklung von Handlungsansätzen sind grundlegend für den Kompetenzerwerb im Studiengang.

Eine Kernkompetenz der Absolventinnen und Absolventen ist die Selbstreflexion und Evaluation der eigenen Handlungen in ihren jeweiligen Kontexten. Das ist Voraussetzung für die Implementierung und Neuentwicklung von Theorien und Konzepten in der Praxis, sowie deren Anpassung und Optimierung. In Kombination mit der im Studiengang erworbenen Fähigkeit zur selbständigen Wissensaneignung und -erschließung bist du als Absolventin oder Absolvent in der Lage, dich während deiner gesamten Berufstätigkeit adäquat weiterzubilden

Beispiele für mögliche Arbeitsfelder: Beratungsstellen, Gedenkstättenarbeit, Extremismusprävention, Politische Bildungsarbeit, Kita- und Schulentwicklung, Zivilgesellschaftliche Vereine, Landes- und Bundesbehörden sowie Projekte in Demokratieförderprogrammen.

Weitere Informationen zum Studiengang.