E-Learning: Azubis vermissen Feedback von ihren Ausbildern
Hüllhorst, 28.06.2021. Durch die Coronapandemie hat das Lernen mit digitalen Medien unfreiwillig Schub erhalten. Die Sonderauswertung „E-Learning in der Ausbildung“ der Studie Azubi-Recruiting Trends 2021 (Herausgeber: u-form Testsysteme) untersucht, was E-Learning-Portale aus Sicht von Azubis und Ausbildern leisten müssen und welche Chancen und Hürden digital gestütztes Lernen in der Ausbildung für die Beteiligten bringt. Die Ergebnisse stellt Studienpartner AUBI-plus jetzt vor.
Rund 58 Prozent der Azubis haben während der Pandemie im Home-Office gearbeitet, gut 40 Prozent dort sogar mehr als die Hälfte ihrer Arbeitszeit verbracht. Das ist eines der Ergebnisse der aktuellen Studie „Azubi-Recruiting Trends 2021“, die jetzt von der u-form Testsysteme GmbH & Co. KG herausgegeben worden ist. Als Studienpartner begleitet und analysiert die AUBI-plus GmbH aus Hüllhorst regelmäßig das Thema „E-Learning in der Ausbildung“ – mit spannenden Ergebnissen.
Flexibles Lernen mit Lernerfolgskontrollen: Must-haves von Lernplattformen
Lernen zu jeder Zeit, an jedem Ort, mit allen möglichen Endgeräten – diese Wünsche haben junge Menschen an E-Learning-Plattformen. Der größte: Dass die Lernplattform Angebote zur Prüfungsvorbereitung bietet (88,9 %). Besonders positiv bewerten Jugendliche beim E-Learning die Möglichkeit, Aufgaben zu wiederholen (77,7 %) und im eigenen Tempo lernen zu können (77,0 %).
Ausbilderinnen und Ausbilder teilen die Anforderungen der Jugendlichen - und haben noch weitere: Neben Abwechslung durch unterschiedliche Medien (89,7 %) wünschen sie sich eine Anzeige des Lernfortschritts (85,3 %), ergänzt um Lernkontrollen und Tests (83,3 %).
Feedback und Austausch: Mehr davon!
Doch Fortschritts- und Lernkontrollen sind kein Ersatz für Feedback und Austausch mit anderen. So vermisst etwa die Hälfte aller befragten Jugendlichen vor allem die unmittelbare Rückkoppelung des Lernens an ihre Ausbilderinnen und Ausbilder (51,2 %). Auch der fehlende direkte Austausch mit Mitauszubildenden wird von jedem Zweiten bemängelt (49,4 %).
Lernbegleitung auch beim E-Learning wichtig
Lernen braucht immer eine Begleitung die dabei hilft, das Gelernte zu reflektieren, die Feedback gibt oder die zum Lernen motiviert. Egal ob digital oder analog gelernt wird: Ausbilderinnen und Ausbilder müssen sich ihrer Rolle als Lernbegleiter ihrer Azubis bewusst sein. Digitales Lernen darf nicht als Entlastung angesehen werden; es ist kein Ersatz für die Azubi-Betreuung, sondern eine Ergänzung und Unterstützung.
Lesetipp: Die vollständige Sonderauswertung „E-Learning in der Ausbildung“ steht unter aubi-plus.de/kunden/ausbildungsbetriebe/sonderauswertung-elearning/2021/ zum kostenfreien Download zur Verfügung.
Über die Studie Azubi-Recruiting Trends
Die Studie Azubi-Recruiting Trends ist die größte doppelperspektivische Untersuchung zur dualen Ausbildung in Deutschland und wird jährlich von u-form Testsysteme GmbH & Co. KG herausgegeben. Befragt werden Schüler*innen, Bewerber*innen, Azubis, Ausbildungsverantwortliche und Ausbilder*innen. Wissenschaftlich begleitet wird die Studie von Prof. Dr. Christoph Beck von der Hochschule Koblenz. Als Studienpartner begleitet und analysiert die AUBI-plus GmbH aus Hüllhorst regelmäßig das Thema „E-Learning in der Ausbildung“.
