Zusatzqualifikation zum*r Facherzieher*in / Fachkraft für Musik und Theater in Kita und Grundschule

Du verknüpfst musik- und theaterpädagogische Ansätze mit einer professionellen pädagogischen Grundhaltung. Dabei baust du dein methodisches Spektrum aus, gewinnst mehr Handlungsroutine in kreativen Prozessen und erkennst Alltagssituationen als Gelegenheiten für Bildungsprozesse.

Musik und Theater bieten Kindern unterschiedliche Wege, sich auszudrücken, eigene Fähigkeiten zu entdecken, Beziehungen zu gestalten und Erfahrungen zu machen, die Bildungsprozesse langfristig prägen können.
 
Viele Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte möchten kreative Angebote stärker in ihre Arbeit integrieren. Häufig bestehen jedoch Vorbehalte, weil sie ihre musikalischen Fähigkeiten als unzureichend einschätzen, keine Erfahrungen im Theaterbereich mitbringen oder sich unsicher fühlen, in offenen Situationen spontan zu handeln. An diesem Punkt setzt die Weiterbildung an.
 
Die Weiterbildung verknüpft grundlegendes Wissen aus der Musik- und Theaterpädagogik mit einer praxisbezogenen Vorgehensweise. Du erweiterst dein methodisches Repertoire und entwickelst zugleich die Fähigkeit, dieses im pädagogischen Alltag situationsangemessen und professionell anzuwenden. Zentrale Bestandteile sind eigenes Erleben, praktisches Ausprobieren, Improvisation, Reflexion sowie die unmittelbare Übertragung in die Praxis.
 
In kleinen Lerngruppen sammelst du zunächst eigene Erfahrungen mit Musik und Theater, setzt dich reflektierend damit auseinander und überträgst die Erkenntnisse schrittweise auf deine berufliche Praxis. Durch Improvisationsübungen, gemeinsame Gestaltungsprozesse, Praxisaufgaben und Hospitationen lernst du, kreative Prozesse mit Kindern nicht nur anzuleiten, sondern gemeinsam mit ihnen zu entwickeln und zu erleben.
 
Ein Schwerpunkt liegt auf dem Aufbau professioneller Handlungskompetenz. Dabei geht es darum, Bildungsgelegenheiten im Alltag zu erkennen, spontane Impulse von Kindern aufzugreifen und daraus musikalische sowie theatrale Erfahrungsräume entstehen zu lassen. Auf diese Weise werden keine fest vorgegebenen Programme umgesetzt, sondern kindorientierte und authentische Bildungsprozesse gestaltet.
 
Nach erfolgreichem Abschluss verfügst du über Kenntnisse der Musik- und Theaterpädagogik, ein in der Praxis erprobtes Methodenrepertoire sowie die Fähigkeit, Kinder im Alter von drei bis zwölf Jahren kreativ, professionell und alltagsbezogen zu begleiten.

Starttermine

Sie können bei uns zu folgenden Terminen starten:

• 12.02.2027

Inhalt

Modul 1 - Einführung
Du setzt dich mit deinen persönlichen musikalischen und darstellerischen Fähigkeiten auseinander und erkundest dabei eigene Interessen, Erwartungen und Bedarfe.

Modul 2 - Praktische und theoretische Grundlagen
Du erprobst erste Formen musikalischer und darstellerischer Improvisation. Dabei arbeitest du mit Sprache, Rhythmus, deinem Körper sowie mit Klängen und Geräuschen. Ergänzend liest und besprichst du verschiedene Texte zur Wirkung von Theater und Musik. Außerdem wird der Aufbau einer eigenen Sammlung von Methoden für die praktische Anwendung angeregt.

Modul 3 - Erste Schritte in der Gruppe
Im Rahmen von Gruppenarbeiten sammelst du erste praktische Erfahrungen. Gemeinsames Beobachten, Zuhören und Reflektieren stehen dabei im Mittelpunkt. Zudem werden Kriterien für reflektierendes Feedback gemeinsam entwickelt. Ergänzend erhältst du praktische Hinweise zum Singen mit Kindern sowie zum Einsatz von Reimen und Sprichwörtern.

Modul 4 - Handlungssicherheit gewinnen
Du entwickelst mehr Sicherheit in der praktischen Umsetzung und konzipierst eigene Angebote und Settings. Die inhaltlichen Schwerpunkte des Inputs orientieren sich nach Absprache an den Kompetenzen der Teilnehmenden. Im Verlauf dieses Moduls wird die Durchführung eines Praxisprojekts in deinem Arbeitsfeld begleitet und besucht.

Modul 5 - Abschluss
Die Qualifizierung zumzur Facherzieherin für Musik und Theater endet mit der Erstellung eines Fachberichts sowie einem anschließenden Fachgespräch.

Dauer

Innerhalb von 9 Monaten werden 140 Unterrichtseinheiten (UE) absolviert.

Zugangsvoraussetzungen

Berufstätigkeit als staatlich anerkannte*r Erzieher*in oder als Fachkraft mit abgeschlossener pädagogischer Berufsausbildung. Diese Weiterbildung eignet sich auch für Grundschullehrkräfte.

Abschluss

Nach erfolgtem Abschluss der Fortbildung erhält man ein Zertifikat.

Lernformat

Die Fortbildung findet berufsbegleitend in Präsenz statt.