Leitung und Innovation in Sozialer Arbeit und Kindheitspädagogik (M.A.)

Leitung und Innovation in Sozialer Arbeit und Kindheitspädagogik (M.A.)

Unterrichtssprache: Deutsch
Immatrikulation: zum Wintersemester (zulassungsbeschränkt)

Deine Zukunft mit einem Studium Leitung und Innovation in Sozialer Arbeit und Kindheitspädagogik

Für leitende Positionen in sozialen Organisationen sind Kompetenzen in Mitarbeiter*innenführung und Management gefragt. Auch müssen Organisationen und Angebote kontinuierlich weiterentwickelt werden. Der Masterstudiengang vermittelt für die anspruchsvolle Tätigkeit als Leitungskraft u.a. Kompetenzen

• auf Makroebene zur Analyse und Auseinandersetzung mit aktuellen fachlichen Diskursen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen, mit Grundfragen der Sozialwirtschaft und Sozialpolitik
  
• auf Mesoebene zur Gestaltung und Leitung von Organisationen als solche (und in ihrer Umwelt) durch eine Aneignung theoretischen und methodischen Rüstzeugs und
  
• auf Mikroebene mit Blick auf das konkrete Leitungshandeln und die eigene Leitungsidentität
  
  

Curriculum

1. Fachsemester:

• Praxisforschung und -entwicklung I
  
• Aktuelle Diskurse in Sozialer Arbeit und Kindheitspädagogik
  
• Innovation und Steuerung in Sozialen Organisationen
  
• Leitung und Führung
  

2. Fachsemester:

• Praxisforschung und -entwicklung II
  
• Gesellschaftlicher und Sozialer Wandel
  
• Recht der sozialen Dienste und Einrichtungen
  
• Kostenmanagement sozialer Einrichtungen
  
• Organisation und Organisationsentwicklung

3. Fachsemester:

• Recht der sozialen Dienste und Einrichtungen
  
• Praxisforschung und -entwicklung III
  
• Politische Grundlagen für Leitungskräfte
  
• Nachhaltigkeit
  
• Personalbezogene Steuerung
  

4. Fachsemester:

• Praxisforschung und -entwicklung IV
  
• Wahlmodul
  
• Thesis
  
  

Gute Gründe für diesen Master an der HAW Kiel

• theoriegeleitet reflektieren und verstehen sowie gleichermaßen methodengeleitet, anwendungsorientiert handeln
  
• eigene Praxisforschung fortlaufend über alle vier Semester
  
• Interdisziplinäre Zusammensetzung der Professor*innenschaft
  
• Kleine Studierendengruppe (max. 30 Studierende pro Kohorte)
  
• Lernen im Kontakt zu den Lehrenden mit individueller Betreuung
  
• Klar strukturiertes Curriculum mit semesterabschließenden Modulen
  
  

Weitere Informationen zum Studiengang.