Mathematik im Bachelorstudiengang Sonderpädagogik (Bachelor of Arts)

Mathematik im Bachelorstudiengang Sonderpädagogik (Bachelor of Arts)

Das Studienfach Mathematik wird innerhalb des Studiengangs Sonderpädagogik als Zweit- bzw. Unterrichtsfach angeboten. Als Erstfach wird Sonderpädagogik studiert. Die ersten beiden Studiensemester sind den Inhalten des Erstfachs vorbehalten. Die Veranstaltungen im Zweitfach kommen ab dem dritten Semester hinzu.

Mit dem Bachelorstudium wird eine sonderpädagogische Grundausbildung gewährleistet, die in dem Studienabschluss als Bachelor of Arts (B.A.-Sonderpädagogik) einen praxisnahen, ersten berufsqualifizierenden Abschluss bietet. Die Einbindung erhöhter praktischer Anteile in das Studium und die Ausrichtung der Studieninhalte auf diese Praktika ermöglichen eine professionelle, wissenschaftlich fundierte Grundausbildung für sonderpädagogische Handlungsfelder, wie z.B. Frühförderung, vorschulische Sprachförderung, (Erziehungs-)Beratung, Behinderten-, Integrations- und Familienhilfe. Auch im Bachelorstudiengang Sonderpädagogik kann Mathematik als Unterrichtsfach gewählt werden, das zusammen mit den sonderpädagogischen Inhalten studiert wird. Es dient der Ausbildung von Studierenden für den lehramtsorientierten Zweig des auf den BA folgenden Masterstudiengangs. Im Umfang von 30 Leistungspunkten werden ab dem dritten Semester die notwendigen fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen zur Vermittlung von Mathematik in einem sonderpädagogischen Kontext vermittelt. Die mathematischen Inhalte beruhen dabei auf die Vorgaben des Landes Niedersachsens. Die dazu angebotenen Lehrveranstaltungen richten sich ausschließlich an Studierende des BA Sonderpädagogik.

Lehrinhalte

• Algebra
• Analysis
• Geometrie
• Numerik
• Stochastik
  
  

Studienverlauf

Das Unterrichtsfach Mathematik beginnt im dritten Semester mit einer Einführung in die Mathematik die im folgenden Semester durch eine Veranstaltung, auf die dann im folgenden Semester eine Lehrveranstaltung zur Elementaren Algebra folgt. Diese fachwissenschaftlichen Lehrveranstaltungen werden bis zum fünften Semester ergänzt durch fachdidaktische Veranstaltungen in denen die Grundlagen des Erwerbs und der Vermittlung von mathematischen Kompetenzen in einem sonderpädagogischen Kontext vermittelt werden.

Empfohlene Fähigkeiten

Für das Unterrichtsfach Mathematik sollte ein grundsätzliches Interesse an Mathematik bestehen. Die Bereitschaft sich in abstrakte Strukturen und formale Denkweisen einzuarbeiten wird benötigt. Außerdem ist Phantasie und Teamfähigkeit sehr hilfreich.

Tätigkeitsfelder und Berufsmöglichkeiten

Der Bachelorstudiengang Sonderpädagogik mit dem Unterrichtsfach Mathematik bildet vor allem die Voraussetzung für den Masterstudiengang für das Lehramt Sonderpädagogik. Weitere Tätigkeitsfelder ergeben sich vor allem aus der erworbenen sonderpädagogischen Qualifikation.

Weiterführende Informationen für Studierende auf der Website der Fakultät für Mathematik und Physik