Physik im Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen (Master of Education)

Physik im Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen (Master of Education)

Das Studienfach Physik wird innerhalb des Masterstudiengangs Lehramt an berufsbildenden Schulen als Zweitfach bzw. Unterrichtsfach angeboten. Als Erstfach wird eine berufliche Fachrichtung studiert

Das Hauptziel des konsekutiven Studiengangs ist die Befähigung der Absolventen und Absolventinnen, nach dem Absolvieren des Vorbereitungsdienstes, zu einer erfolgreichen Tätigkeit an einer Berufschule.

Der Masterstudiengang für das Lehramt Berufsschule mit dem Unterrichtsfach Physik vertieft und erweitert daher die im Bachelorstudiengang Technical Education erworbenen Kompetenzen. Dabei werden einerseits die Inhalte der beruflichen Fachrichtung und des Unterrichtsfachs vertieft, andererseits wird in deutlich höherem Ausmaß als in der Bachelorphase fachdidaktische Kompetenz vermittelt. Durch das Fachprakikum erwerben die Studierenden erste Unterrichtserfahrung im Schulfach Mathematik.

Lehrinhalte

• Experimente und Experimentieren im Physikunterricht
• Moleküle, Kerne, Teilchen, Festkörper
• Unterrichtspraktikum
  
  

Studienverlauf

Im Zentrum des Masterstudiengangs Lehramt an Berufsschulen steht die fachdidaktische Ausbildung und dabei insbesondere die Annäherung an die Schulpraxis, die aus der Absolvierung des Fachpraktikums besteht. Im durch Lehrende begleiteten Fachpraktikum wird das Unterrichten an einer Schule erprobt und geübt. In der Fachwissenschaft Physik vertiefen die Studierenden ihre Kompetenzen in der Experimentalphysik. Dazu wählen sie aus mehreren Wahlpflichtangeboten zwei Lehrveranstaltungen aus. Abgeschlossen wird der Studiengang durch das Modul Masterarbeit. Die Masterarbeit soll zeigen, dass der Prüfling in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist ein Problem aus der gewählten beruflichen Fachrichtung oder dem gewählten Unterrichtsfach oder den Bildungswissenschaften und der Berufspädagogik selbständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten. Die Bearbeitungszeit der Masterarbeit beträgt vier Monate.

Empfohlene Fähigkeiten

Physikalische Vorkenntnisse, wie sie im Bachelorstudiengang Technical Education mit dem Unterrichtsfach Physik vermittelt werden. Interesse an der Vermittlung von physikalischen Kompetenzen.

Tätigkeitsfelder und Berufsmöglichkeiten

Der Masterstudiengang für das Lehramt Berufsschule ist Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst des es entsprechenden Lehramtes. Aber auch unabhängige von dem zentralen Tätigkeitsfeld Berufsschule können Absolventinnen und Absolventen in Gebieten tätig werden bei denen analytische Kompetenz in Verbindung mit der Fähigkeit zur Strukturierung und Vermittlung von technischen Inhalten gefragt ist: dies können z.B. unternehmensinterne Weiterbildungsabteilungen oder Tätigkeiten im Bereich der technischen Kommunikation sein.

Weiterführende Informationen für Studierende auf der Website der Fakultät für Mathematik und Physik