Verfahrens- und Umwelttechnik (B. Eng.)

Verfahrens- und Umwelttechnik (B. Eng.)

Am Morgen finden wir sie in der Zahnpasta und in der Kaffeetasse. Sie begleitet uns "undercover" durch den Tag und steckt in so ziemlich allen Produkten, die uns umgeben – die Verfahrens- und Umwelttechnik. Zudem tragen Ingenieur*innen der Fachrichtung zum Beispiel durch die Entwicklung von Recyclingverfahren dazu bei, den Ressourcenverbrauch zu minimieren und das Klima zu schützen – ein Berufsfeld mit Zukunft!

Verfahrens- und Umwelttechnik – was ist das eigentlich?

Verfahrens- und Umwelttechnik ist die Kunst der Stoffumwandlung – oder aber die Kunst, durch die Kombination von verschiedenen Stoffen, beziehungsweise deren Veränderung, die Zukunft zu gestalten.
Sie brauchen ein neues Handykabel? Das alte wegzuwerfen, geht gar nicht! Also ab ins Recycling. Im Recycling wird das Kabel in einem Schredder zerkleinert, das wertvolle Kupferkabel mit einem elektrostatischen Schneider vom Kunststoff getrennt – das ist Mechanische Verfahrenstechnik!

Elektroautos? Toll! Aber was ist mit Schiffen? Wie können wir deren CO2-Beitrag reduzieren? Dank Biosprit! Dieser kann aus nachwachsenden Rohstoffen wie z.B. Holzabfällen und Stroh nachhaltig hergestellt werden. Unter anderem kommen dabei die sogenannte Hydrothermolyse sowie Destillationsverfahren zum Einsatz – das ist Thermische Verfahrenstechnik!

Der Klimawandel führt zu Trockenheit, auch in meernahen Gebieten. Wie können wir die Wasserversorgung dort verbessern? Durch Gewinnung von Trinkwasser aus Meerwasser – das ist Chemische Verfahrenstechnik!

Wir Verfahrens- und Umwelttechniker*innen schützen durch unser Wissen und unsere technischen Fähigkeiten die Umwelt und helfen, das Klima zu verbessern: Wir gestalten die Zukunft!

Ablauf des Verfahrens- und Umwelttechnik-Studiums

Das Studium der Verfahrens- und Umwelttechnik ist modular aufgebaut. Es vermittelt in sieben aufeinander aufbauenden und sich ergänzenden Semestern Wissen und Fähigkeiten in theoretischer und praxisnaher Form.

Über einen Mathematik-Vorkurs erleichtern wir Ihnen den Einstieg ins Studium. Klicken Sie auf „Grundstudium“ oder „Hauptstudium“ um mehr zu erfahren.

Grundstudium

Im Grundstudium (Semester 1 und 2) erwerben Sie die für die Verfahrens- und Umwelttechnik notwendigen mathematisch-naturwissenschaftlichen (Mathematik, Physik, Chemie) und allgemeinen ingenieurwissenschaftlichen Grundkenntnisse (Mechanik, Konstruktionslehre, Strömungslehre, Thermodynamik). Gleichzeitig erhalten Sie einen ersten Einblick in die Vorgehensweise bei der Lösung von Problemen in der Verfahrens- und Umwelttechnik. Ab dem zweiten Semester haben Sie pro Semester eine Vorlesung in englischer Sprache.

Hauptstudium

Im Hauptstudium (Semester 3-7) stehen die verfahrenstechnischen Grundoperationen sowie deren umwelttechnologische Anwendung(Abluft-/Abwasserreinigung, Sortiertechnik, Energieintegration, etc.) im Mittelpunkt. Darüber hinaus erwerben Sie Spezialwissen im Bereich der Apparate- und Prozesstechnik.

Zudem haben Sie ab dem dritten SemesterVorlesungen zum Thema Digitalisierung.

Besonders im sechsten Semester stehen die Umwelt und die Nachhaltigkeit im Vordergrund Ihres Studiums.

Das fünfte Studiensemester ist als praktisches Studiensemester (Praxissemester) konzipiert und wird bevorzugt in einem Unternehmen der Verfahrens- und Umwelttechnik absolviert. Sie bearbeiten unter Anleitung ein ingenieurtechnisches Problem und dokumentieren Ihre Ergebnisse bereits auf Industrieniveau.

Im siebten Semester können Sie entweder frei aus unserem vielfältigen Angebot an Wahlpflichtmodulen wählen oder in Kombination mit Pflichtmodulen aus dem sechsten Semester Schwerpunkte bilden: Digital Process Engineering oder Green Process Engineering. Der gewählte Schwerpunkt wird im Zeugnis eingetragen.

Auch im Hauptstudium haben Sie in jedem Semester eine Vorlesung in englischer Sprache.

Qualifikationsziele

Der Bachelorstudiengang Verfahrens- und Umwelttechnik (B. Eng.) qualifiziert Studierende, Prozesse, die Stoffe verändern sowie die notwendigen Geräte und Anlagen, unter Berücksichtigung von Umweltaspekten zu entwickeln, zu dimensionieren und zu betreiben.

Die Verfahrenstechnik ist interdisziplinär-wissenschaftlich ausgerichtet. Das Studium vermittelt neben fundierten mathematischen und naturwissenschaftlichen Kenntnissen auch ein breites Verständnis der ingenieurwissenschaftlichen Grundlagen und die Fähigkeit, sie in den verschiedenen Teilbereichen der Verfahrens- und Umwelttechnik anzuwenden.

Darüber hinaus ist der Erwerb von Schlüsselqualifikationen (Methodenkompetenz, Sozialkompetenz, Handlungskompetenz) zentraler Inhalt des Studiums.

Berufsbild und Perspektiven in der Verfahrens- und Umwelttechnik

Der Bedarf an Spezialist*innen im Bereich der Verfahrens- und Umwelttechnik ist außerordentlich hoch. Dementsprechend blicken Sie als Absolvent*in auf eine große Bandbreite an Berufsmöglichkeiten sowie hervorragende Verdienst- und Karriereaussichten.

Wo können Sie einmal arbeiten?

Überall!

Ingenieur*innen der Verfahrens- und Umwelttechnik finden Sie in den Bereichen Energie- und Umwelttechnik, Health Care, Food, Pharma, Chemie, Umweltämtern und Forschungseinrichtungen sowie in traditionellen Ingenieursbereichen.

Und was machen sie dort? Forschen, experimentieren, planen, konstruieren und das Engineering kompletter Anlagen von Versuch, Erprobung und Inbetriebnahme bis hin zu Produktion, Überwachung, Verkauf und Beratung. Also eigentlich auch alles, oder?

Und die Berufsaussichten?

Die sind super!

Momentan gibt es etwa 130.000 offene Ingenieursstellen, davon allein 30.000 für Verfahrens- und Umwelttechniker*innen.

Deutschland setzt auf eine nachhaltige und umweltfreundliche Wirtschaft. Unser Studienprogramm ist darauf ausgerichtet, Ihnen die Kompetenzen zu vermitteln, die Sie brauchen, um einen Beitrag zur Nachhaltigkeit und zum Umweltschutz im industriellen Umfeld zu leisten.

Durch die praxisnahe Ausbildung und den intensiven Kontakt der Dozent*innen zur Industrie erhöhen sich Ihre Karrierechancen beträchtlich, denn Unternehmen stellen gern Absolvent*innen aus Konstanz ein, von deren Fähigkeiten sie sich bereits im Rahmen des praktischen Studiensemesters oder der Abschlussarbeit überzeugen konnten.